Eleven får respons under Miniföretagarna-programmet som en del av undervisningen och miniföretagandet. Responsen är beskrivande och syftet är att vägleda den lärande i studierna och hjälpa eleven och mini-företagargruppen att nå sina mål.

Instruktioner

• Ställ upp ett gemensamt mål för hela klassen. Skriv också ner elevernas och miniföre-tagens mål (t.ex. i samband med meritförteckningen i Miniföretagarhandboken).
• Fundera på om du under programmet ska ge respons till eleverna var för sig eller till miniföretagsgrupperna. Eller bådadera?
• Använd temats mål för kunnandet i bedömningen. Modifiera målen vid behov.
• Använd verbal bedömning eller sifferbedömning enligt hur ni brukar göra i er skola.
• Gör en mellanbedömning med eleven eller miniföretagsgruppen halvvägs i program-met.
• Ge till slut en helhetsbedömning åt klassen, eleverna och miniföretagen. Bedöm lä-randeprocessen och hur målen uppnåtts.